Séminaire « Sociologie des élites culturelles locales, 1947-1989 », programme 2015-2016

Ce séminaire de l’École des Chartes analyse les résultats d’un programme de recherche, mené en collaboration avec le CNRS (l’Institut d’histoire du temps présent, l’IHTP). Ce projet s’attèle à une sociologie des élites culturelles françaises, aux lendemains de la Libération et jusqu’à la célébration du centenaire de la Révolution. Outre la sollicitation critique de ressources traditionnelles, il utilise la puissance d’une enquête nationale pour investir la sphère publique autant que le cercle privé afin de décrypter la socio-genèse d’une population, ses espaces de dialogue et outils de transmission, ses différents registres de réception.

Organisatrice :  Agnès Callu (École des chartes, IHTP/CNRS). Continuer la lecture de Séminaire « Sociologie des élites culturelles locales, 1947-1989 », programme 2015-2016

Séminaire « Épistémologie du dessin », programme 2015-2016

Concepts, lectures et interprétations (XIX-XXIe siècle)

Le séminaire est organisé par le CNRS (Institut d’histoire du temps présent, IHTP) et l’École nationale des Chartes, le vendredi de 12h à 14h à l’École nationale des Chartes – 65, rue de Richelieu, 75002 Paris (Salle Molinier).

Responsable scientifique : Agnès CALLU (École des Chartes, CNRS/IHTP)

Ce séminaire réfléchit aux fondements du dessin – lieu d’inspiration pour l’artiste, « activateur de pensée », projection de fantasmes artistiques, trace balbutiante de compositions « in progress », transcription brute d’imaginaires figurés, « premier jet » graphique d’abstractions conceptuelles, vérification « sur pièces » d’hypothèses rêvées, essai visant à tester la capacité réalisatrice, aboutissement d’utopies intangibles par d’autres techniques, etc. Il pose les pratiques et usages sociaux du dessin – intimité secrète d’une œuvre à l’amont de son processus, circulation d’une ébauche servant de modèles aux disciples, projet destiné aux commanditaires, fondement de l’enseignement artistique au XIXe siècle, objet de convoitise des collectionneurs, trace mobile aisément reproductible, etc. –. Il inscrit le débat d’idées à la frontière de l’histoire de l’art, de la génétique et de l’histoire culturelle. Continuer la lecture de Séminaire « Épistémologie du dessin », programme 2015-2016

Rencontres « Gaëtan Picon, un contemporain capital (1915-2015) »

Les rencontres sont organisées par le Comité d’histoire du ministère de la Culture et de la Communication, le Musée national Picasso-Paris, la Maison des écrivains et de la littérature (MEL) et l’Institut Mémoires de l’édition contemporaine (IMEC).

Ce cycle est placé sous la direction scientifique d’Agnès Callu (IHTP/CNRS).

Les journées  ont lieu du 30 septembre 2015 au 14 octobre 2015 :

30 septembre, de 17h à 19h : Gaëtan Picon, pour une esthétique de la Culture contemporaine, Ministère de la Culture et de la Communication, 182, rue Saint-Honoré 75001 Paris

8 octobre de 17h à 20h : Gaëtan Picon, vers les Sentiers de la Création, Musée national Picasso-Paris, 5, rue de Thorigny 75003 Paris

10 octobre de 14h30 à 17h30 : Gaëtan Picon, cœur et permanence de la formule, Auditorium du Petit-Palais, (Musée des Beaux-Arts de la Ville de Paris), Avenue Winston Churchill 75008 Paris

14 octobre à 18h30 : Gaëtan Picon, éloge du lecteur, Institut Mémoires de l’édition contemporaine, 4, avenue Marceau 75008 Paris

Lire le programme des quatre journées : programmePicondéfinitifseptembre2015

Séminaire « Histoire de la mode », programme 2015-2016

Le séminaire Histoire de la mode a lieu le vendredi entre 14 h 30 et
17 h 30, à l’IHTP, 59-61 Rue Pouchet – 75017 – PARIS (Métro Brochant ou Guy Môquet, bus 66).
Le séminaire est animé par Sophie Kurkdjian (Docteur en histoire, chercheur associée, IHTP), et Maude Bass-Krueger (doctorante, Bard Graduate Center, NY)
Contact : seminairehistoiredemode@gmail.com
Carnet de séminaire : http://histoiredemode.hypotheses.org/

Le programme du séminaire de septembre 2015 à janvier 2016 :

25 septembre 2015  : Les Archives de la Couture (Lanvin, Sonia Rykiel, Yves Saint Laurent)

23 octobre 2015  : Corps à corps avec la mode (Miren Arzalluz, Damien Delille)

20 novembre 2015  : Le magazine ELLE fête ses 70 ans!

11 décembre 2015  : Les textiles, sources pour l’histoire (Marie Philiponeau, Nathalie Santiseban-D)

22 janvier 2016 : L’Art de la mode (Michele Majer, Catherine Örmen, Ulrike Blumenthal)

Programme du séminaire L’écriture de soi de l’historien (2015-2016)

Séminaire de Christian Delacroix, François Dosse et Patrick Garcia organisé dans le cadre du programme « La fabrique de l’histoire telle qu’elle se raconte » de l’ANR Histinéraires [Centre Georges Chevrier – Dijon ; IHTP (UPR CNRS 301) – Paris ; Larhra (UMR 5190) – Grenoble-Lyon ; Telemme (UMR 7303 Aix-Marseille Université, CNRS).

Quels ont été les parcours intellectuels et professionnels des historiens français depuis les années 1980 ? Comment les évolutions historiographiques régulièrement diagnostiquées depuis trente ans se sont-elles inscrites dans leurs travaux ? Comment la profession est-elle structurée en termes de positionnements institutionnels, de réseaux, de sociabilité intellectuelle ? Quelles en sont les ressources théoriques légitimes ? Quelle est la mémoire disciplinaire mobilisée ? Comment l’historien investit-il sa subjectivité dans son objet de recherche ? Aborde-t-il la question de son rôle social ? Continuer la lecture de Programme du séminaire L’écriture de soi de l’historien (2015-2016)

L’IHTP au Workshop « Ergonomie des sites web sur le passé »

Organisé par Sébastien Poublanc et Rémy Besson, le Workshop Ergonomie des sites web sur le passé » se tient à Toulouse les 7 et 8 juillet 2015.

Il s’inscrit dans le cadre d’un projet collaboratif d’agrégateur: Euchronie. Il s’agit d’un projet collaboratif basé sur le pluging Pressforward développé par le RRCHNM à la George Mason University, pensé pour agréger les contenus produits en ligne sous différents formats (billets scientifiques, contenus audio-visuels, réseaux sociaux).

Le site vise à centraliser, indexer et hiérarchiser la production de connaissance sur le passé, faisant ainsi émerger un nouvel objet dans la tradition de la Digital Public History.

L’IHTP numérique y est représenté par Vincent Auzas.

Pour en savoir plus sur les thèmes abordés et la liste des participants, se reporter au carnet Digital History.

Enseigner l’histoire : contribution d’Henry Rousso au débat

 

Le 3 mai Henry Rousso a publié une tribune une consacrée au débat actuel autour des nouveaux programmes d’histoire des collèges sur son blog du Huffington post et sur son carnet de recherche À la recherche du temps présent dont voici les premières lignes :

 » Les critiques actuelles contre les nouveaux programmes d’histoire, notamment dans le cycle 4 (classes de 5e, 4e et 3e) ont quelque chose de fascinant. Non par leur originalité, mais bien au contraire par la récurrence des arguments utilisés depuis plusieurs décennies sur la « disparition de la chronologie » ou l’effacement supposé de l’histoire nationale. Ce sont là des arguments usés jusqu’à la corde, qui font référence à un « âge d’or » purement imaginaire de l’enseignement de l’histoire, et semblent nier les progrès considérables faits depuis trente ans en termes d’ouverture sur l’histoire du temps présent, sur l’histoire de la mémoire, sur l’histoire globale, sur l’histoire des périodes sensibles, ou encore sur la dimension réflexive de la discipline. La seule relative nouveauté réside peut-être dans la polytonie du concert des lamentations, des habitués de la vocifération chauviniste, tel Dimitri Casali -« J’ai pris ces nouveaux programmes comme un nouveau coup de poignard à ce qui fonde notre identité » – à des critiques plus pertinentes et mieux informées, comme celle d’Hubert Tison, secrétaire général de l’Association des professeurs d’histoire-géographie, sans oublier les positions alarmistes de quelques-uns de nos grands intellectuels, de Pierre Nora à Pascal Bruckner. »

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ISSN 2496-9478